一、系統介紹
    便攜式多媒體情景系統采用計算機視覺技術和投影顯示技術，營造感統訓練的虛擬環境和豐富多彩的訓練項目，系統可在參與者的腳下或者墻面產生各種特效影像，使觀眾置身其中，參與互動的趣味十足的感官節目。
    當參與者踏入投影投射的影響時，可以直接使用雙腳或者雙手及身體的各個部位與虛擬場景進行交互，產生各種互動效果，從而達到感統訓練的效果?；油队跋到y是室內感統訓練方式。便攜式多媒體情景系統采用計算機視覺技術和投影顯示技術，營造感統訓練的虛擬環境和豐富多彩的訓練項目，系統可在參與者的腳下或者墻面產生各種特效影像，使觀眾置身其中，參與互動的趣味十足的感官節目。當參與者踏入投影投射的影響時，可以直接使用雙腳或者雙手及身體的各個部位與虛擬場景進行交互，產生各種互動效果，從而達到感統訓練的效果。
   設備通過多媒體技術營造兒童訓練的虛擬環境和豐富多彩的訓練項目，結合科學的實物訓練器材，使教學內容豐富，形式多樣。有效的提高孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和個體感受，實現大腦與身體各種機能的聯系與協調，從而促進大腦與身體的發育。
    應用人群：
    自閉癥、腦癱、聾兒、聽力障礙、語言障礙、智障、發育遲緩、肢體殘疾、低齡兒童
  
二、技術優勢
 1.免安裝、免設置
 2.移動式一體機，容易攜帶
 3.100寸的大尺寸顯示
 4.互動簡單，堅固耐用
 5.可客制化應用內容
 6.隨開即用、方便上手
 7.提高患兒的感官能力，包括感官機警度、專注力和辨別力；
 8.減少與環境不相符的感官行為，學習特定的感官行為反應；
 9.吸引孩子進行主動訓練，增加粗大運動量，促進大腦發育
 10.營造患兒之間的互動型訓練，解決交流障礙等問題
 11.幫助兒童愉悅身心，舒緩情緒；

    該系統分為運動康復，認知益智，情景體驗，趣味互動，聽覺感知，情緒疏解6大類訓練項目.

    包含上百個精彩的互動內容，給予參與者身臨其境的體驗和多感官的刺激訓練；

 
 二、實際場景參考圖