音樂治療對特殊兒童有什么意義?
2023-03-07
音樂治療是在借助于音樂教育活動課的方式、方法和兒童天性喜歡音樂的基礎上,音樂治療師將文化知識和生活知......
音樂治療有哪些方法?
每一種音樂治療的學派都有各自不同的治療設計、評估方法、操作模式,以及對演奏中呈現出的音樂現象進行分析......
音樂治療室關于音樂治療的分類
為了達到治療的目標,音樂治療師會根據患者的具體癥狀和優勢能力選擇適合患者的音樂,設計不同的形式、不同......
使用音樂治療需要注意的問題
真正的共情是發自內心的一種態度,盡管共情反應可以被完善與提高,但是,治療師也不可喪失自身獨立性與現實......
音樂在治療室中的效用
人們對音樂的認識是通過接受音樂語匯來感受音樂的。音樂語匯來自于樂音的組成,它是以音的高低、長短、強弱......
音樂治療室教案
音樂是一種聲音的藝術,一種特殊的語言,一種傳情達意的符號,它是由高低、長短、強弱、音色、節奏、和聲及......
2023-03-06
現代社會由于競爭日趨激烈,因心理壓力、社會因素致病的患者激增,有的疾病吃藥打針根本不能解決問題。其原......
發育遲緩、孤獨癥兒童---認知能力提升新方式
2022-10-26
我公司研發出來的認知能力評估與訓練設備則是以認知神經科學為基礎,結合理論、范式、游戲化思維研發的一款......
聽障兒童聽覺康復訓練方法
通過有目的的訓練,使聽障孩子進一步認識到聲音的多樣性,不同的聲響信號和不同的語音信號代表了不同的含義......
教育部辦公廳關于印發《普通學校特殊教育 資源教室建設指南》的通知
2022-10-22
特殊教育資源教室是推進殘疾兒童少年在普通學校隨班就讀工作的關鍵支撐,對全面提高特殊教育普及水平具有不......
湖南省人民政府辦公廳關于印發《湖南省特殊教育發展提升行動計劃(2022—2025......
深化特殊教育教學改革。全面落實盲校、聾校和培智學校義務教育課程標準。加強學前、普通高中及職業教育課程......
樂捷康VB-MAPP(語言行為里程碑評估及安置程序)
2022-05-13
1.VB-MAPP評估是什么 VB-MAPP是《語言行為里程碑評估及安置程序》的英文簡稱。 VB......
樂捷康提供專業VB-MAPP評估設備
VB-MAPP對被試者的要求? VB-MAPP可以用于任何一個語言落后的個人,而不管其年齡和具體的......
樂捷康打造專業特殊教育實訓室
實訓室是職業教育院校進行實踐教學、技能培訓、科技研發、社會服務的主要場所,是學校辦學的基本條件,實訓......
能力評估知多少?- 樂捷康VB-MAPP系統揭秘
樂捷康VB-Mapp評估設備與工具,產品應為專業全面且便捷易用的評估系統,能從多維度評估孩子的能力水......
“十四五”特殊教育發展提升行動計劃
2022-04-12
特殊教育主要是面向視力、聽力、言語、肢體、智力、精神、多重殘疾以及其他有特殊需要的兒童青少年提供的教......